หน้าหลัก   สภาพปัญหาด้านโครงสร้างพื้นฐาน ที่ ประเภทปัญหา สภาพปัญหาที่เกิดขึ้น ผลกระทบจากปัญหา 1 -ขาดการดูแลและก่อสร้าง ปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ถนนบางสายยังขรุขระ ควรซ่อมแซมถนนให้ได้มาตรฐาน - ถนนบางสายยังขรุขระ ไฟถนนชำรุดขาดการดูแลปรับปรุง -อาจก่อให้เกิดปัญหาอาญากรรม และเกิดอุบัติเหตุบนท้องถนนได้ 2 - การบริหารจัดการเรื่องน้ำ - เกิดน้ำท่วมในฤดูน้ำหลาก พื้นที่การเกษตรเกิดความเสีย - เกษตรกรในตำบลเกิดความเดือดร้อนน้ำท่วมพื้นที่การเกษตร 3 - ปัญหาน้ำท่วมขังเฉพาะจุด - ปัญหาน้ำท่วมขังเฉพาะจุดในช่วงฤดูฝน หรือฤดูน้ำหลาก - ปัญหาน้ำท่วมขัง - ก่อสร้างระบบการระบายน้ำให้ได้มาตรฐาน 4 - ปัญหาไฟฟ้าใช้ในครัวเรือน - ครัวเรือนบางหลังยังไม่มีไฟฟ้าใช้เนื่องจากอยู่ไกลชุมชน -เกิดปัญหาการลักขโมยในยามวิกาล , ความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน สภาพปัญหาด้านเศรษฐกิจ ที่ ประเภทปัญหา สภาพปัญหาที่เกิดขึ้น ผลกระทบจากปัญหา 1 - ความต้องการของชาวบ้าน เกี่ยวกับการแก้ไขปัญหา และความเดือดร้อน ภาครัฐไม่สามารถสนับสุนนได้ตามความต้องการ - งบประมาณค่อนข้างน้อย ทำให้ตอบสนองต่อความต้องการของประชาชนยังครอบคลุมไม่ได้เพียงพอ - ความต้องการ และคาดหวังของประชาชนมีสูงต่อองค์การปริหารส่วนตำบลและเทศบาลตำบลในการแก้ไขปัญหาความเดือดร้อนแต่ส่วนขององค์การบริหารส่วนตำบลและเทศบาลตำบลตอบสนองได้น้อย - การมีส่วนร่วมของประชาชนในการจัดทำแผน และความไม่เข้าใจสิทธิในการแสดงออกความคิดเห็น - สถานการณ์ความไม่สงบด้านการเมืองของประเทศไทยส่งผลต่อภาพลักษณ์การท่องเที่ยว - ทำให้เกิดความเดือดร้อนและการขัดแย้งภายในหมู่บ้านและชุมชน - เข้าร่วมประชาคมจัดทำแผนพัฒนา 3 ปีของหน่วยงาน สภาพปัญหาด้านการเกษตร ที่ ประเภทปัญหา สภาพปัญหาที่เกิดขึ้น ผลกระทบจากปัญหา 1 -ราคาผลผลิตตกต่ำ -สินค้าไม้ได้คุณภาพ - พ่อค้าคนกลางเป็นผู้กำหนดสินค้า - สินค้าไม่ได้คุณภาพ - ราคาผลผลิตไม่เป็นที่พอใจของเกษตรกร - เกษตรกรยังขาดความรู้ในเรื่องการทำเกษตรที่ถูกต้อง ส่งผลให้สินค้าไม่ได้คุณภาพ สภาพปัญหาด้านการศึกษา ที่ ประเภทปัญหา สภาพปัญหาที่เกิดขึ้น ผลกระทบจากปัญหา 1 - การส่งเสริมนับสนุกการศึกษาให้กับผู้นำชุมชนเพื่อรองรับกับการที่รัฐบาลส่งเสริมสนับสนุนทางด้านการศึกษา - การเมืองภายในท้องถิ่นที่มีการเลือกตั้งบางครั้งทำให้ผู้ที่คาดว่าจะลงสมัครได้แต่ก็ขาดคุณสมบัติทางการศึกษา ผู้นำบางท่านมีวัยวุฒิและขาดคุณวุฒิทำให้พลาดในการลงเลือกตั้งทำให้ต้องมาศึกษาต่อเพื่อเป็นการปรับพื้นฐานทางด้านการศึกษาให้มากยิ่งขึ้น - ผู้นำบางท่านมีวัยวุฒิและขาดคุณวุฒิทำให้พลาดในการลงเลือกตั้งทำให้ต้องมาศึกษาต่อเพื่อเป็นการปรับพื้นฐานทางด้านการศึกษาให้มากยิ่งขึ้น 2 - ขาดแคลนงบการสนับสนุนอุปกรณ์การเรียนการสอน - สนับสนุนสื่อการเรียนการสอน และวัสดุอุปกรณ์ที่ทันสมัย การสนับสนุนทางการประสัมพันธ์และการเข้าถึงผู้นำไม่ใช่ใจเรื่องการศึกษาของประชาชน ในสถานศึกษาบางแห่งยังคงต้องของบประมาณในการสนับสนุนเพื่อซื่อสื่อการเรียนการสอน เช่น โรงเรียนปฐม โรงเรียนมัธยม กศน.ตำบล เป็นต้น ขาดการประชาสัมพันธ์ทางด้านการศึกษาไม่ทั่วถึงทุกตำบล ผู้นำไม่เห็นความสำคัญของการศึกษาแก่ลูกบ้าน สภาพปัญหาด้านสังคมกลางเมือง และการปกครอง ที่ ประเภทปัญหา สภาพปัญหาที่เกิดขึ้น ผลกระทบจากปัญหา 1 - ด้านการบริหารจัดการและความต้องการ ประชาชนมีความต้องการ ผู้นำ ผู้บริหาร สนับสนุนแนวคิดและกำหนดนโยบายการพัฒนาในด้านพัฒนาคุณภาพชีวิตประชาชนและแก้ไขปัญหาความยากจนอย่างต่อเนื่อง -บางหมู่บ้านในตำบลยกกระบัตรการพัฒนาหมู่บ้านยังช้า ผู้นำไม่มีนโยบายการพัฒนาในด้านพัฒนาคุณภาพชีวิตประชาชนและแก้ไขปัญหาความยากจนอย่างต่อเนื่อง - คนในชุมชนเกิดความแตกแยก และไม่มีความเชื่อถือในตัวผู้นำ สภาพปัญหาด้านสาธารณสุข ที่ ประเภทปัญหา สภาพปัญหาที่เกิดขึ้น ผลกระทบจากปัญหา 1 - ด้านบุคคลกรทางการแพทย์ - บุคคลกรทางการแพทย์มีน้อย - ทำให้ต้องต่อคิวยาวเวลามารักษาและทำให้เสียเวลาในการรักษาแต่ละคนต้องใช้เวลานาน 2 - ขาดเครื่องมือ อุปกรณ์ในการรักษา - ขาดอุปกรณ์ทางการแพทย์ในการรักษาคนไข้ ทำให้ผู้รับบริการส่วนใหญ่ไม่มาใช้บริการ - ผู้รับบริการบางครั้งมีอาการหนักและไม่สามารถรักษาเบื้องต้นได้ทันทำให้เสียเวลาในการช่วยเหลือ 3 - มีค่าใช้จ่ายในการรักษา - การใช้จ่ายยาในบางครั้งทางผู้รับบริการยังต้องเสียค่าใช้จ่ายในราคาที่สูงถึงแม้จะรับบริการจากหน่วยงานภาครัฐก็ตาม - การรักษาของโรงบาลรัฐต้องเสียค่าใช่จ่ายเนื่องจากเป็นยาที่ต้องสั่งจ่ายเองทำให้เสียค่าใช้จ่ายในการรักษาทำให้ผู้รับบริการไม่พอใจ สภาพปัญหาด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ที่ ประเภทปัญหา สภาพปัญหาที่เกิดขึ้น ผลกระทบจากปัญหา 1 - การรุกล้ำพื้นที่ป่าสงวน - ชาวบ้านบางคนที่เห็นประโยชน์ส่วนตนเกิดความโลภต้องการที่ดินทำกิน - พื้นที่ป่าเกิดความเสียหายเนื่องจากการเผาและการไถเพื่อให้เกิดให้ได้ที่ดินเพื่อทำกิน

สงวนลิขสิทธิ์ @ 2013 สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตาก. Powered by : Admin, http://tak.nfe.go.th จำนวนผู้เข้าชม