| ที่ |
ด้าน / ลักษณะ |
จุดเด่น / จุดแข็ง |
จุดอ่อน |
| 1 |
อาคารสถานที่ |
-อาคารสถานที่ของ กศน.ตำบลสามเงา มีความมั่นคงและแข็งแรง เหมาะกับการจัดกระบวนการเรียนรู้ การคมนาคมสะดวก |
-อาคารไม่มีความเป็นเอกเทศ เพราะเป็นของเทศบาลตำบลสามเงาให้โรงเรียนดูแล |
| 2 |
โครงสร้าง/การจัดองค์กร |
-มีโครงสร้างการบริหารงานที่ชัดเจนเป็นรูปธรรม สามารถบริหารจัดการได้ตลอด เวลา มีรูปแบบของ การบริหารแบบมีส่วนร่วมที่ประสบความ สำเร็จ โดยได้รับความร่วมมือจากบุคลากร ชุมชนและได้รับการสนับสนุนจากผู้อำนวยการสถาน ศึกษา |
- |
| 3 |
งบประมาณ |
-งบประมาณที่ใช้ในการจัดกิจกรรม กศน. ให้กับกลุ่มเป้าหมายในชุมชนเพียงพอ |
-งบประมาณที่นำมาใช้ในการบริหาร กศน.ตำบล มีจำนวนน้อย ไม่เพียงพอ เช่น วัสดุสำนักงาน ค่าซ่อมแซมวัสดุและครุภัณฑ์ |
| 4 |
ครู กศน. |
-หัวหน้า กศน.ตำบล เป็นคนในพื้นที่และมีความรู้ประสบการณ์การจัด กศน.ในชุมชน ทำให้มีความเข้าใจของความต้องการในการเรียนรู้ของผู้เรียน สามารถจัดการศึกษา ของ กศน.ได้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของผู้เรียนและชุมชน |
-มีครู กศน.ที่เป็นพนักงานราชการ ทำหน้าที่ หัวหน้า กศน.ตำบล จำนวน ๑ คน ซึ่งต้องทำงานหลายด้าน เช่น การบริหาร การจัดการเรียนการสอนและการประสานภาคีเครือข่าย ส่งผลต่อการทำงานมีประสิทธิภาพน้อย
-รับผิดชอบงานในพื้นที่มากเกินไป ทำให้ทำงานด้านเอกสารไม่ทัน
|
| 5 |
หลักสูตร/กิจกรรม |
-มีหลักสูตรที่ใช้ในการจัดกิจกรรม กศน. ที่หลากหลาย เช่น หลักสูตร การศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง และกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย ทำให้สามารถจัดการศึกษาได้ตอบสนองความต้องการของผู้เรียนและชุมชน |
-การจัดทำเอกสารของหลักสูตรรายวิชาเลือกและหลักสูตรการ ศึกษาต่อเนื่องยังไม่เป็นมาตรฐาน |
| 6 |
สื่อ/วัสดุ/อุปกรณ์/สิ่งอำนวยความสะดวก
|
-มีสื่อเทคโนโลยีอย่างหลาก หลาย เช่น วีซีดี ทีวี คอมพิวเตอร์ เครื่องรับสัญญาณ ดาวเทียม อินเตอร์เน็ต และมีวัสดุอุปกรณ์ เพียงพอ เช่น โต๊ะเก้าอี้สำหรับผู้เรียน ชั้นวางหนังสือ สื่อสิ่งพิมพ์ ส่งผลให้การจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ |
- |
