| ที่ |
ด้าน / ลักษณะ |
จุดเด่น / จุดแข็ง |
จุดอ่อน |
| 1 |
อาคาร/สถานที่ |
- อาคารสถานที่เป็นเอกเทศ เนื่องจาก ไม่ได้เข้าไปใช้ร่วมกับหน่วยงานใด ทำให้เกิดความสะดวกในการปฏิบัติงานของครู และ การเรียนการสอนของผู้เรียน
- บรรยากาศโดยรอบ มีความร่มเย็น ทำให้กิจกรรมการเรียนการสอน มีบรรยากาศที่ดี
|
0 |
| 2 |
โครงสร้างองค์กร |
- มีโครงสร้างการบริหารของ กศน.ตำบลครอบคลุมทุกกิจกรรม และมีคณะกรรมการ กศน.ตำบล ปฏิบัติงานร่วมกัน ทำให้การปฏิบัติหน้าที่ของ ครู กศน.ตำบล ได้อย่างมีประสิทธิภาพ |
- ไม่มีความเป็นเอกเทศในการทำงาน |
| 3 |
งบประมาณ |
- ได้รับการจัดสรรงบประมาณอย่างเพียงพอ จากหน่วยงาน กศน. และภาคีเครือข่ายในการจัดกิจกรรม ส่งผลต่อการจัดกิจกรรม กศน. ได้บรรลุตามวัตถุประสงค์ |
0 |
| 4 |
บุคคลากร |
- มีครู กศน.ปฏิบัติงานประจำในตำบล ทำให้สามารถเข้าถึงชุมชน และ มีข้อมูลพื้นฐานในการปฏิบัติงาน ได้ตรงตามวัตถุประสงค์ |
- ครู กศน. มีหน้าที่รับผิดชอบกิจกรรมหลายๆด้านส่งผลให้การปฏิบัติงาน ในบางอย่างไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
|
