หน้าหลัก   การวิเคราะห์ศักยภาพภายใน ที่ ด้าน / ลักษณะ จุดเด่น / จุดแข็ง จุดอ่อน 1 อาคาร/สถานที่ บรรยากาศโดยรอบ มีความร่มเย็น ทำให้กิจกรรมการเรียนการสอน มีบรรยากาศที่ดี อาคารสถานที่เป็นไม่เอกเทศ เนื่องจาก ใช้ร่วมกับหน่วยงานของชุมชนไม่สะดวกในการปฏิบัติงานของครู และ การเรียนการสอนของผู้เรียนเท่าไร 2 โครงสร้าง/การจัดองค์กร มีโครงสร้างการบริหารของ กศน.ตำบลครอบคลุมทุกกิจกรรม และมีคณะกรรมการ กศน.ตำบล ปฏิบัติงานร่วมกัน ทำให้การปฏิบัติหน้าที่ของ ครู กศน.ตำบล ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ขาดความร่วมมือจากคณะกรรมการ กศน.ตำบล เนื่องจาก ไม่มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ กศน.ตำบล ที่เป็นลายลักษณ์อักษร จาก ผู้ว่าราชการจังหวัด ทำให้ คณะกรรมการบางคน ไม่ให้ความร่วมมือไม่สนใจ ในการจัดกิจกรรมต่างๆของ กศน.ตำบล 3 งบประมาณ ได้รับการจัดสรรงบประมาณอย่างเพียงพอ จากหน่วยงาน กศน. และภาคีเครือข่ายในการจัดกิจกรรม ส่งผลต่อการจัดกิจกรรม กศน. ได้บรรลุตามวัตถุประสงค์ บางกิจกรรมใช้งบประมาณค่อนข้างสูง จึงไม่เพียงพอต่อการใช้งานทำให้ผลที่ได้รับออกมาไม่ดีเท่าที่ควร 4 บุคลากร - มีครู กศน.ปฏิบัติงานประจำในตำบล ทำให้สามารถเข้าถึงชุมชน และ มีข้อมูลพื้นฐานในการปฏิบัติงาน ได้ตรงตามวัตถุประสงค์ - ได้รับการพัฒนาทักษะในการจัดกิจกรรม กศน.ตำบลอย่างต่อเนื่อง ทำให้มีประสบการณ์ในการทำงานเพื่อนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น - มีการเข้าร่วมประชุมประจำเดือนกับภาคีเครือข่ายทำให้ทราบความเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นในเขตพื้นที่รับผิดชอบ - ครู กศน. มีวุฒิทางการศึกษา ไม่ครอบคลุมกับสาระรายวิชาที่ทำการสอนทำให้ต้องมีการจัดสอนเสริมในบางวิชาและครูจำเป็นต้องได้รับการพัฒนาให้มีความรู้และสอดคล้องกับรายวิชา - ครู กศน. หนึ่งคน มีหน้าที่รับผิดชอบกิจกรรมหลายๆด้านส่งผลให้การปฏิบัติงาน ในบางอย่างไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ 5 หลักสูตร/กิจกรรม - มีโครงสร้างหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ - มีหลักสูตรสถานศึกษา และ ได้รับการพัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง - หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ มีเนื้อหาสาระครอบคลุมทุกรายวิชา - หลักสูตรรายวิชาเลือกมีความหลากหลาย - หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องมีความคลอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมาย - มีการใช้หลักสูตรในการจัดการเรียนการสอน ๒ หลักสูตร ทำให้เกิดความซับซ้อน และ มีอุปสรรคในการจัดกิจกรรมดังกล่าว - หลักสูตรบางรายวิชาไม่ตรงกับความต้องการของผู้เรียน - รายวิชาเลือกไม่มีหลักสูตรรองรับ 6 สื่อ/วัสดุ/อุปกรณ์/สิ่งอำนวยความสะดวก - มีสื่อวัสดุอุปกรณ์ เช่น หนังสือเรียน , หนังสือพิมพ์ , หนังสืออ่านนอกเวลา - ไม่มี CD, DVD ,VCD,เครื่องรับสัญญาณดาวเทียมComputer และไม่มี Internet ในการปฏิบัติงานของครู และ ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การวิเคราะห์ศักยภาพภายนอก ที่ ด้าน / ลักษณะ โอกาส อุปสรรค 1 นโยบายระดับต่างๆ - นโยบายกระทรวงศึกษาธิการเรียนฟรี เรียนดี ๑๕ ปี ทำให้ประชาชนมีความตื่นตัวเห็นความสำคัญของการศึกษาและสมัครเรียน กศน.เพิ่มมากขึ้น - ประชาชนส่วนใหญ่ที่มีอายุมาก ที่อยู่ในวัยทำงานแล้ว ไม่ค่อยให้ความสำคัญกับการศึกษาเท่าที่ควร 2 3 โครงสร้างพื้นฐานของชุมชน - การคมนาคมสะดวก - สาธารณูปโภค เช่น น้ำ ไฟฟ้า มีเพียงพอกับความต้องการ 4 การเมือง การปกครองในชุมชน - อบต.และประธานชุมชนให้การสนับสนุนส่งเสริมการจัดกิจกรรมเรื่องของประชาธิปไตยร่วมกับ กศน.ตำบล - ประชาชนบางส่วนยังไม่ค่อยให้ความสำคัญในเรื่องของการใช้สิทธิ์และการมีส่วนร่วมทางการเมืองในแนวทางประชาธิปไตย

สงวนลิขสิทธิ์ @ 2013 สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตาก. Powered by : Admin, http://tak.nfe.go.th จำนวนผู้เข้าชม