จุดเด่น/จุดแข็ง |
ผลที่เกิดต่อชุมชน |
แนวทางเสริมจุดแข็ง / จุดเด่น |
- มีกฎระเบียบในการจับปลาในแม่น้ำ |
- ทำให้คนในชุมชนจับสัตว์น้ำด้วยเครื่องมือที่ถูกกฎหมาย
-ทำให้สัตว์น้ำไม่สูญพันธุ์ไปจากแม่น้ำ
-เป็นการเพิ่มจำนวนปลาในแม่น้ำ
- เป็นแหล่งเรียนรู้และที่ศึกษาดูงานด้านสัตว์น้ำ และทำให้คนรุ่นใหม่มีใจรักทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
|
- จัดประชาคมชี้แจงกฎระเบียบของหมู่บ้านให้คนในชุมชนได้รับทราบอย่างทั่วถึง รวมทั้งประชาสัมพันธ์ให้หมู่บ้านใกล้เคียงได้รับทราบ เพื่อขยายความร่วมมือการทำงาน |
- มีศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นที่หลากหลาย และมีผู้รู้ ผู้มีประสบการณ์เฉพาะด้าน |
- ทำให้มีการสืบสานศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นอย่างต่อเนื่อง |
- ส่งเสริมการจัดการความรู้ตามประเด็น ให้มีองค์ความรู้สำหรับเป็นวิชาเรียนสำหรับเยาวชน และนักเรียน |
- มีกิจกรรมทางวัฒนธรรมประเพณีตลอดทั้ง 12 เดือน |
-ทำให้คนในชุมชนมีความสามัคคี ร่วมแรงร่วมใจในการพัฒนาหมู่บ้าน |
- ส่งเสริมการจัดการความรู้ ให้เกิดองค์ความรู้สำหรับประชาสัมพันธ์ให้คนในชุมชน และภายนอกรับทราบ เพื่อเปิดช่องทางการท่องเที่ยวในอนาคต |
- มีวิทยากรชุมชนในสาขาต่างๆ |
- เป็นผู้นำทางความคิด การจัดตั้งองค์กรต่างๆ ในชุมชน และส่งเสริมให้คนในชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหมู่บ้าน |
- พัฒนาศักยภาพทั้งด้านการปฏิบัติ เช่น พัฒนาให้วิทยากรสามารถทำปุ๋ยน้ำชีวภาพได้หลากหลายสูตรมากขึ้น และพัฒนาด้านการถ่ายทอดความรู้ การรวบรวมองค์ความรู้ให้เป็นคู่มือ หรือตำราสำหรับแจกผู้สนใจในชุมชน และบุคคลทั่วไป |
จุดอ่อน |
ผลที่เกิดต่อชุมชน |
แนวทางในการแก้ไข |
คนในชุมชนส่วนใหญ่มีการศึกษาน้อย |
ส่งผลต่อการพัฒนาชุมชนเพราะขาดความรู้ |
ครูและเจ้าหน้าที่เกี่ยวข้องเพื่อจัดการศึกษา
ส่งเสริมให้คนในชุมชนไปเรียนหนังสือ
|
ไม่มีความรู้เรื่องการแปรรูปผลิตผลให้เป็นผลิตภัณฑ์ต่างๆ |
ทำให้คนในชุมชนมีอาชีพเสริมน้อย |
เจ้าหน้าที่พัฒนาชุมชนหรือเกษตรอำเภอ ควรมีการอบรมด้านอาชีพในหมู่บ้าน |
คนในชุมชนส่วนใหญ่มีการศึกษาน้อย และไม่ค่อยมีโอกาสได้ออกไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับหน่วยงานหรือชุมชนภายนอก |
ส่งผลต่อการพัฒนาชุมชน เพราะขาดความรู้ และวิทยากรในด้านต่างๆ |
- ประสานหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อจัดการศึกษาให้กับคนในชุมชน |