สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดตาก
 
การวิเคราะห์ศักยภาพภายใน
ที่ ด้าน / ลักษณะ จุดเด่น / จุดแข็ง จุดอ่อน
1 บุคลากร 1.บุคลากรมีความสามารถในการทำงาน ด้านปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง,ด้านการจัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2.บุคลากรมีความมั่นใจและเชื่อมั่นในตนเอง 3.บุคลากรเป็นคนที่มีความอดทนขยัน หมั่นเพียร 4.บุคลากรเป็นคนในพื้นที่ 1.บุคลากรมีการปฏิบัติหลายหน้าที่ 2.บุคลากรมีไม่เพียงพอกับการทำงาน
2 อาคาร/สถานที่ 1. อาคารเป็นเอกเทศ 2. อาคารมีสภาพมั่นคง แข็งแรง 3. มีสาธารณูปโภคครบครัน เช่นไฟฟ้าและน้ำประปา 4. มีสถานที่จัดกิจกรรมได้อย่างหลากหลาย 1. อาคารบางส่วนเก่าแล้ว
3 งบประมาณ มีงบประมาณเพียงพอสำหรับการจัดกิจกรรม 1.การจัดเบิกงบประมาณที่ล่าช้า 2.เอกสารการเบิกงบประมาณยุ่งยาก หลายขั้นตอน 3.มีข้อจำกัดในการใช้งบประมาณ 4.ครูมีความรู้ในการบริหารจัดการงบประมาณน้อย 5.งบประมาณที่ได้รับมีการจัดสรรสำหรับกิจกรรมบางกิจกรรมเท่านั้น
4 โครงสร้าง/การจัดองค์กร โครงสร้างองค์กรมีฝ่ายแต่ละฝ่ายที่ชัดเจน เช่น ฝ่ายอำนวยการ.ฝ่ายส่งเสริมการจัดการศึกษา,ฝ่ายภาคีเครือข่าย 1.มีโครงสร้างที่หลากหลาย มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา 2.มีการเพิ่มหน้าที่ในโครงสร้างตลอดเวลา 3.มีบุคลากรน้อยทำให้การจัดองค์กรมีความสับสนและซับซ้อนในหน้าที่
5 หลักสูตร/กิจกรรม 1.หลักสูตรการจัดการเรียนการสอนมีความยืดหยุ่นเหมาะสมกับบุคคลทุกประเภท 2.หลักสูตรการจัดการเรียนการสอนมีหลักสูตรสำหรับการเรียนรู้หลายประเภท เช่น หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง ฯลฯ 1.หลักสูตรการจัดการเรียนการสอนมีการเปลี่ยนแปลงบ่อยครั้ง ทำให้มีการพัฒนาต่อไปแบบไม่แล้วเสร็จ 2.ผู้มีความรู้ด้านหลักสูตร/กิจกรรมมีการถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับหลักสูตร/กิจกรรมไม่ดีพอทำให้มีการจัดทำหลักสูตรแตกต่างกันไป
6 สื่อ/วัสดุ/อุปกรณ์/สิ่งอำนวยความสะดวก 1.มีอุปกรณ์การจัดการเรียนรู้ด้าน ICT 2.มีสื่อสำหรับการจัดการเรียนรู้ที่เพียบพร้อม เช่น โทรทัศน์ เครื่องเล่น CD ,เทป จานดาวเทียม DTV 1.มีอุปกรณ์การจัดการเรียนรู้ด้าน ICT ไม่เพียงพอกับความต้องการของผู้ที่ต้องการศึกษา 2.สื่อการจัดการเรียนรู้ เช่น หนังสือแบบเรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขึ้นพื้นฐาน หลักสูตรพุทธศักราช 2551 ไม่เพียงพอ

การวิเคราะห์ศักยภาพภายนอก
ที่ ด้าน / ลักษณะ โอกาส อุปสรรค
1 บุคลากร 1. ได้รับความเคารพนับถือจากบุคคลในชุมชน 1. ไม่มีความมั่นคงทางอาชีพ 2. ปฏิบัติงานในถิ่นทุรกันดาร และอยู่ในพื้นที่เสี่ยงภัย ไม่ค่อยมีความปลอดภัยในการทำงาน
2 อาคาร/สถานที่ 1.เครือข่ายและชุมชน มองเห็นความตั้งใจของครูที่ทำงานเพื่อชุมชน 2.พัฒนาให้เป็นศูนย์ต้นแบบ 1.ชาวบ้านบางคนไม่ให้ความสำคัญในการดูแล/รักษาความสะอาด
3 งบประมาณ 1.สามารถนำงบประมาณที่ได้มาจัดกิจกรรมได้อย่างหลากหลาย 1.การจัดเบิกงบประมาณที่ล่าช้าทำให้ชาวบ้านบางคนไม่เข้าใจ
4 โครงสร้าง/การจัดองค์กร องค์กรมีความเข็มแข็ง เป็นที่น่าเชื่อถือต่อชุมชน ชุมชนให้ความนับถือ สามารถประสานงานกับชุมชนได้ง่าย เครือข่ายภายนอกยังไม่ค่อยรู้จัก
5 หลักสูตร/กิจกรรม หลักสูตรเอื้อให้กับผู้ที่พลาดโอกาสและด้อยโอกาส ชาวบ้านไม่เห็นความสำคัญของการอ่านออกเขียนได้ (การส่งเสริมการรู้หนังสือ)
6 สื่อ/วัสดุ/อุปกรณ์/สิ่งอำนวยความสะดวก ศศช.มีไฟฟ้าใช้ สามารถให้บริการด้านคอมพิวเตอร์ได้ ไม่มีงบประมาณในการจัดซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์
7 สื่อ/วัสดุ/อุปกรณ์/สิ่งอำนวยความสะดวก ศศช.มีไฟฟ้าใช้ สามารถให้บริการด้านคอมพิวเตอร์ได้ ไม่มีงบประมาณในการจัดซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์
สงวนลิขสิทธิ์ @ 2013 สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตาก.
Powered by : Admin, http://tak.nfe.go.th จำนวนผู้เข้าชม