จุดเด่น/จุดแข็ง |
ผลที่เกิดต่อชุมชน |
แนวทางเสริมจุดแข็ง / จุดเด่น |
นโยบายระดับต่าง ๆ |
-นโยบายกระทรวงศึกษาธิการเรียนฟรี 15 ปี ทำให้ประชาชนมีการตื่นตัวเห็นความสำคัญของการศึกษา และสมัครเข้าเรียน เพิ่มขึ้น |
- จัดประชาคมชี้แจงให้คนในชุมชนได้รับทราบอย่างทั่วถึง รวมทั้งประชาสัมพันธ์ให้หมู่บ้านใกล้เคียงได้รับทราบ นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ |
- มีศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นที่หลากหลาย และมีผู้รู้ ผู้มีประสบการณ์เฉพาะด้าน |
ทำให้มีการสืบสานศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นอย่างต่อเนื่อง |
ส่งเสริมการจัดการความรู้ตามประเด็น ให้มีองค์ความรู้สำหรับเป็นวิชาเรียนสำหรับเยาวชน และนักเรียน |
- มีวิทยากรชุมชนในสาขาอาชีพทอผ้าพื้นเมืองกระเหรี่ยง |
- ส่งเสริมให้คนในชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหมู่บ้าน |
- พัฒนาศักยภาพทั้งด้านการปฏิบัติ เช่น พัฒนาด้านการถ่ายทอดความรู้ การรวบรวมองค์ความรู้ให้เป็นคู่มือ หรือตำราสำหรับแจกผู้สนใจในชุมชน และบุคคลทั่วไป |
เศรษฐกิจชุมชน |
ฐานะทางเศรษฐกิจของประชาชนอยู่ในระดับปานกลางพออยู่พอกิน ทำให้กลุ่มเป้าหมายในชุ่มชนสนใจที่จะเรียน |
ประชาชนส่วนใหญ่ใส่ใจกับการทำงานไม่มีเวลามาเข้าเรียน |
โครงสร้างพื้นฐานของชุมชน |
มีระบบประปาภูเขาของหมู่บ้านทำให้ไม่เสียค่าใช้จ่ายน้ำ |
สามารถปลูกผักปลอดสารพิษได้ตลอดทั้งปีถ้ามีการบริหารจัดการน้ำที่ดี |
จุดอ่อน |
ผลที่เกิดต่อชุมชน |
แนวทางในการแก้ไข |
เศรษฐกิจชุมชน |
ฐานะทางเศรษฐกิจของประชาชนอยู่ในระดับปานกลางพออยู่พอกิน ทำให้กลุ่มเป้าหมายในชุ่มชนสนใจที่จะเรียนแต่มีความจำเป็นที่ต้องทำมาหากิน |
ประชาชนส่วนใหญ่ใส่ใจกับการทำงานไม่มีเวลามาเข้าเรียน |
- โครงสร้างพื้นฐานของชุมชน |
1. มีระบบประปาภูเขาของหมู่บ้านแต่น้ำไม่พอใช้ทั้งๆที่มีน้ำไหลผ่านทั้งปี
2. เรื่องภาษา /การสื่อสารกับชาวบ้านบางเรื่องไม่เข้าใจ
|
1.ต้องมีการบริหารจัดการน้ำที่ดี
2. สนับสนุน/ส่งเสริมการใช้ภาษาไทย
|
ไม่มีความรู้เรื่องการแปรรูปผลิตผลให้เป็นผลิตภัณฑ์ต่างๆ |
ทำให้คนในชุมชนมีอาชีพเสริมน้อยมาก |
ควรมีการอบรมด้านอาชีพ ในหมู่บ้าน |
คนในชุมชนส่วนใหญ่มีการศึกษาน้อย และไม่ค่อยมีโอกาสได้ออกไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับหน่วยงานหรือชุมชนภายนอก |
ส่งผลต่อการพัฒนาชุมชน เพราะขาดความรู้ และวิทยากรในด้านต่างๆ |
ประสานหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อจัดการศึกษาให้กับคนในชุมชน เช่น กศน.อำเภอพบพระ
- จัดทำหลักสูตรท้องถิ่นเพื่อพัฒนาศักยภาพคนในชุมชน
- ส่งเสริมให้คนในชุมชนได้ไปศึกษาดูงาน หรืออบรมร่วมกับหน่วยงาน/ชุมชนต่างๆ
|