หน้าหลัก   การวิเคราะห์ศักยภาพภายใน ที่ ด้าน / ลักษณะ จุดเด่น / จุดแข็ง จุดอ่อน 1 ด้านบุคลากร - มีทัศนคติที่ดีต่อวิชาชีพ - มีความเสียสละและตั้งใจ ในการทำงาน (มุ่งมั่น ทำงานด้วยหัวใจ) -มีประสบการณ์การทำงาน ในพื้นที่มากกว่า 5 ปี -มีอัธยาศัยดี และมีสัมพันธภาพในการทำงานกับหน่วยงานอื่นๆ ในชุมชน -มีความสามารถ ปฏิบัติงานได้ทุกงานตามคำสั่ง - รับผิดชอบงานในพื้นที่มากเกินไป ทำให้ทำงานด้านเอกสารไม่ทัน - ขาดขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานในพื้นที่ -ขาดเทคนิค วิธีการ ในเรื่องการจัดการความรู้ เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการประกันคุณภาพ 2 ด้านอาคารสถานที่ -อาคารมีความแข็งแรงมั่นคง -อาคารมีความพร้อมในการจัดการศึกษาชุมชน -พื้นที่ในการบริการมีพื้นที่น้อย -ขาดวัสดุอุปกรณ์ในการปรับปรุง -การจัดระบบงานไม่เป็นสัดส่วน 3 ด้านสิ่งแวดล้อม -มีอนุรักษ์ป่าปลูกป่าชุมชน -มีกฎระเบียบในการรักษาสิ่งแวดล้อม. -ขาดการดูแลป่าต้นน้ำในชุมชน 4 ด้านสาธารณสุข -มีการตรวจหาเชื้อไข้มาลาเรีย -มีการป้องกันและตรวจสอบลูกน้ำในชุมชน -มี อสม. ดูแลในชุมชน -ขาดการดูแลด้านน้ำประปาภูเขา -ขาดส้วมในชุมชน 5 ด้านเศรษฐกิจ -ชุมชนมีการปลูกพืชผักสวนครัวภายในครอบครัว -ชุมชนมีการออม -ขาดการพัฒนาทางด้านอาชีพ 6 ด้านการศึกษา -มีบุคคลากรประจำในพื้นที่ -มีการจัดการเรียนการสอนทุกระดับ -มีการจัดกิจกรรมสนองต่อผู้เรียน -แบบเรียนและสื่อการเรียนการสอนไม่เพียงพอ -ครูรับผิดชอบงานด้านเอกสารมากเกินไป 7 ด้านประเพณี และวัฒนธรรม -ชุมชนมีการสืบสานประเพณีและวัฒนธรรม -มีการถ่ายทอดให้คนรุ่นหลังสืบต่อไป -คนรุ่นหลังไม่ค่อยสืบสานประเพณีและวัฒนธรรม -ชุมชนขาดการดูแลรักษาประเพณีและวัฒนธรรม การวิเคราะห์ศักยภาพภายนอก ที่ ด้าน / ลักษณะ โอกาส อุปสรรค 1 ด้านบุคลากร -ได้รับความเคารพนับถือจากบุคคลภายนอก โดยเฉพาะคนในชุมชน -ไม่มีความมั่นคงทางอาชีพ -ปฏิบัติงานในถิ่นทุรกันดาร และอยู่ในพื้นที่เสี่ยงภัย ไม่ค่อยมีความปลอดภัยในการทำงาน -รับผิดชอบงานด้านเอกสารมากเกินไป 2 ด้านอาคารสถานที่ -เป็นแหล่งการเรียนรู้ของชุมชน -ไม่มีงบประมาณการปรับปรุง -บริเวณจัดการเรียนการสอนน้อย 3 ด้านสิ่งแวดล้อม เป็นแหล่งอาหาร -ไม่มีการสนับสนุนจากหน่วยงาน -ไม่มีการรักษาป่าอย่างต่อเนื่อง 4 ด้านสาธารณสุข ได้รับการสาธารณสุขขั้นพื้นฐานในชุมชน -น้ำประปาภูเขาไม่สะอาด -ไม่มีส้วมครบทุกหลังคาเรือน -ไม่มีการอบรมด้านสาธารณสุขอย่างต่อเนื่องในชุมชน 5 ด้านเศรษฐกิจ ชุมชนมีความรู้ด้านการประกอบอาชีพ -การขนส่งการเกษตรไม่สะดวก2.ไม่มีพัฒนาการจัดการด้านอาชีพ -ไม่มีการจัดกลุ่มด้านอาชีพในชุมชน 6 ด้านการศึกษา คนในชุมชนสามารถติดต่อสื่อสารบุคคลภายนอกได้ -สื่อแบบเรียนไม่เพียงพอ -รับผิดชอบงานด้านเอกสารมากเกินไป 7 ด้านประเพณี และวัฒนธรรม ควรอนุรักษ์ประเพณี และวัฒนธรรมสืบต่อให้คนรุ่นหลัง -มีการอนุรักษ์ประเพณี และวัฒนธรรมน้อย -ไม่มีการสืบทอดให้ลูกหลานในชุมชน

สงวนลิขสิทธิ์ @ 2013 สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตาก. Powered by : Admin, http://tak.nfe.go.th จำนวนผู้เข้าชม