สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดตาก
 
การวิเคราะห์ศักยภาพภายใน
ที่ ด้าน / ลักษณะ จุดเด่น / จุดแข็ง จุดอ่อน
1 ด้านบุคลากร -มีทัศนคติที่ดีต่อวิชาชีพ -มีความเสียสละและตั้งใจในการทำงาน (มุ่งมั่น ทำงานด้วยหัวใจ) -มีประสบการณ์การทำงาน ในพื้นที่กว่า 10 ปี -มีอัธยาศัยดี และมีสัมพันธภาพในการทำงานกับหน่วยงานอื่นๆ ในชุมชน -มีความสามารถ ปฏิบัติงานได้ทุกงานตามคำสั่ง -เป็นที่ เคารพ เชื่อถือ ศรัทธา ไว้วางใจ -รับผิดชอบงานในพื้นที่มากเกินไป ทำให้ทำงานด้านเอกสารไม่ทัน -ขาดขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานในพื้นที่ -ขาดเทคนิค วิธีการ ในเรื่องการจัดการความรู้ เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการประกันคุณภาพ -บุคลากรไม่เพียงพอ
2 ด้านกายภาพ -มีอาคารที่มั่นคงแข็งแรง -มีความพร้อมในการให้บริการกับชุมชน -มีความสะอาดบรรยากาศดี -สื่อการเรียนรู้มีไม่เพียงพอ -แนวรั้วกั้นเขตศศช.ไม่คงทนถาวร
3 การเรียนการสอน -มีแผนการจัดการเรียนการสอน -มีกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย -ครูมีความเอาใจใส่ในการจัดกิจกรรม -ผู้เรียนกลุ่มเป้าหมายสามารถศึกษาต่อที่สูงขึ้นได้ -การปฏิบัติงานไม่ตรงตามแผนเนื่องจากครูต้องทำงานหลายด้าน -ขาดสื่อการเรียนการสอนที่ทันสมัย
4 การบริหารจัดการ -ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากต้นสังกัด -ได้รับสนับสนุนงบประมาณจากอบต. -ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากหน่วยงานเครือข่าย -มีงบประมาณไม่เพียงพอ -วัสดุอุปกรณ์ไม่เพียงพอ
5 การประสานงานกับชุมชน -ครูมีแผนการปฏิบัติงานร่วมกับชุมชนที่ชัดเจน -มีความสัมพันธ์ที่ดีกับชุมชน -การปฏิบัติงานไม่ตรงตามแผนที่กำหนดร่วมกับชุมชน -บางคนไม่เข้าใจกับปัญหาที่เกิด
6 การเมือง/การปกครองชุมชน -คนในชุมชนมีความรักความเอื้ออาทรต่อกัน -ไม่มีผู้นำในการประสานงานภายในชุมชนกับเครือข่าย

การวิเคราะห์ศักยภาพภายนอก
ที่ ด้าน / ลักษณะ โอกาส อุปสรรค
1 ด้านบุคลากร -ได้รับการสนับสนุนในด้านต่างๆจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร -ได้รับความเคารพนับถือจากบุคคลภายนอก โดยเฉพาะคนในชุมชน -ไม่มีความมั่นคงทางอาชีพ -ปฏิบัติงานในถิ่นทุรกันดาร และอยู่ในพื้นที่เสี่ยงภัย ไม่ค่อยมีความสะดวกในการทำงาน -การติดต่อสื่อสารไม่สะดวก(ขาดเครื่องมือติดต่อสื่อสารที่ทันสมัย)
2 ด้านกายภาพ -ชาวบ้านให้ความร่วมมือในการพัฒนาศศช. -ได้รับการสนับสนุนในการสร้างอาคารสถานที่จากภาคเอกชน -วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการพัฒนาปรับปรุงอาคารสถานที่มีไม่เพียงพอ -ไม่มีงบประมาณในการปรับปรุงระบบน้ำของศศช.
3 การเรียนการสอน -ได้รับการสนับสนุนสื่อ/วัสดุในการจัดการเรียนการสอนจากหน่วยงานต้นสังกัดและเครือข่าย -ได้รับความร่วมมือจากผู้รู้/ภูมิปัญญาชาวบ้านในชุมชน -ครูมีงานที่ต้องรับผิดชอบมากทำไม่ทัน
4 การบริหารจัดการ -มีเครือข่ายร่วมสนับสนุนการจัดกิจกรรม -ประชาชนบางคนติดยาเสพติด ยากจน และเห็นแก่ตัว
5 การประสานงานกับชุมชน -ชุมชนให้ความร่วมมือดีมาก -ชาวบ้านไม่ค่อยมีเวลาเนื่องจากต้องประกอบอาชีพ
6 การเมือง/การปกครองชุมชน -การร่วมมือกันระหว่างหน่วยงานต่างๆในการพัฒนาหมู่บ้าน -ขาดการประสานงานที่ต่อเนื่องระหว่างหน่วยงาน
สงวนลิขสิทธิ์ @ 2013 สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตาก.
Powered by : Admin, http://tak.nfe.go.th จำนวนผู้เข้าชม