หน้าหลัก   การวิเคราะห์ศักยภาพภายใน ที่ ด้าน / ลักษณะ จุดเด่น / จุดแข็ง จุดอ่อน 1 ด้านบุคลากร มีทัศนคติที่ดีต่อวิชาชีพมีความเสียสละและตั้งใจในการทำงาน (มุ่งมั่น ทำงานด้วยหัวใจ)มีประสบการณ์การทำงาน ในพื้นที่กว่า 10 ปีมีอัธยาศัยดี และมีสัมพันธภาพในการทำงานกับหน่วยงานอื่นๆ ในชุมชนมีความสามารถ ปฏิบัติงานได้ทุกงานตามคำสั่งป็นที่ เคารพ เชื่อถือ ศรัทธา ไว้วางใจ รับผิดชอบงานในพื้นที่มากเกินไป ทำให้ทำงานด้านเอกสารไม่ทัน ขาดขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานในพื้นที่ขาดเทคนิค วิธีการ ในเรื่องการจัดการความรู้ เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการประกันคุณภาพบุคลากรไม่เพียงพอ 2 ด้านกายภาพ มีอาคารที่มั่นคงแข็งแรงมีความพร้อมในการให้บริการกับชุมชนมีความสะอาดบรรยากาศดี สื่อการเรียนรู้มีไม่เพียงพอแนวรั้วกั้นเขตศศช.ไม่คงทนถาวร 3 การเรียนการสอน มีแผนการจัดการเรียนการสอนมีกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายครูมีความเอาใจใส่ในการจัดกิจกรรมผู้เรียนกลุ่มเป้าหมายสามารถศึกษาต่อที่สูงขึ้นได้ หนังสือเรียนมีไม่เพียงพอขาดสื่อการเรียนการสอนที่ทันสมัยแหล่งศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมไม่มี เช่น ห้องสมุด 4 การบริหารจัดการ ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากต้นสังกัดได้รับสนับสนุนงบประมาณจากอบต. มีงบประมาณไม่เพียงพอวัสดุอุปกรณ์ไม่เพียงพอ 5 การประสานงานกับชุมชน ครูมีแผนการปฏิบัติงานร่วมกับชุมชนที่ชัดเจนมีความสัมพันธ์ที่ดีกับชุมชน 6 การเมือง/การปกครองชุมชน .มีผู้นำที่เข้มแข็ง การวิเคราะห์ศักยภาพภายนอก ที่ ด้าน / ลักษณะ โอกาส อุปสรรค 1 - ด้านบุคลากร ได้รับการสนับสนุนในด้านต่างๆจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ได้รับความเคารพนับถือจากบุคคลภายนอก โดยเฉพาะคนในชุมชน ไม่มีความมั่นคงทางอาชีพปฏิบัติงานในถิ่นทุรกันดาร และอยู่ในพื้นที่เสี่ยงภัย ไม่ค่อยมีความสะดวกในการทำงาน การคมนาคมไม่สะดวกการติดต่อสื่อสารไม่สะดวก(ขาดเครื่องมือติดต่อสื่อสารที่ทันสมัย) 2 ด้านกายภาพ ชาวบ้านให้ความร่วมมือในการพัฒนาศศช.ได้รับการสนับสนุนในการสร้างอาคารสถานที่จากภาคเอกชน วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการพัฒนาปรับปรุงอาคารสถานที่มีไม่เพียงพอไม่มีงบประมาณในการปรับปปรุงระบบน้ำของศศช. 3 การเรียนการสอน ได้รับการสนับสนุนสื่อ/วัสดุในการจัดการเรียนการสอนจากหน่วยงานต้นสังกัดและเครือข่ายได้รับความร่วมมือจากผู้รู้/ภูมิปัญญาชาวบ้านในชุมชน ครูมีภาระงานที่ต้องรับผิดชอบมากทำไม่ทัน 4 การบริหารจัดการ มีเครือข่ายร่วมสนับสนุนการจัดกิจกรรม ถนนลูกรัง มีสภาพไม่ดี เป็นหลุมเป็นบ่อ ฤดูฝนการเดินทางไม่สะดวกมีประชาชนบางคนยังติดยา 5 การประสานงานกับชุมชน ชุมชนให้ความร่วมมือดีมาก ชาวบ้านไม่ค่อยมีเวลาเนื่องจากต้องประกอบอาชีพ 6 การเมือง/การปกครองชุมชน การร่วมมือกันระหว่างหน่วยงานต่างๆในการพัฒนาหมู่บ้าน ขาดการประสานงานที่ต่อเนื่องระหว่างหน่วยงาน

สงวนลิขสิทธิ์ @ 2013 สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตาก. Powered by : Admin, http://tak.nfe.go.th จำนวนผู้เข้าชม