หน้าหลัก   การวิเคราะห์ศักยภาพภายใน ที่ ด้าน / ลักษณะ จุดเด่น / จุดแข็ง จุดอ่อน 1 ด้านบุคลากร - มีทัศนคติที่ดีต่อวิชาชีพ - มีความเสียสละและตั้งใจ ในการทำงาน (มุ่งมั่น ทำงานด้วยหัวใจ) - มีประสบการณ์การทำงาน ในพื้นที่กว่า 10 ปี - มีอัธยาศัยดี และมีสัมพันธภาพในการทำงานกับหน่วยงานอื่นๆ ในชุมชน - มีความสามารถ ปฏิบัติงานได้ทุกงานตามคำสั่ง - เป็นที่ เคารพ เชื่อถือ ศรัทธา ไว้วางใจ - รับผิดชอบงานในพื้นที่มากเกินไป ทำให้ทำงานด้านเอกสารไม่ทัน - ขาดขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานในพื้นที่ - ขาดเทคนิค วิธีการ ในเรื่องการจัดการความรู้ เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการประกันคุณภาพ - บุคลากรไม่เพียงพอ 2 ด้านกายภาพ - มีอาคารที่มั่นคงแข็งแรง - มีความพร้อมในการให้บริการกับชุมชน - มีความสะอาดบรรยากาศดี - สื่อการเรียนรู้มีไม่เพียงพอ - แนวรั้วกั้นเขตศศช.ไม่คงทนถาวร 3 การเรียนการสอน - มีแผนการจัดการเรียนการสอน - มีกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย - ครูมีความเอาใจใส่ในการจัดกิจกรรม - ผู้เรียนกลุ่มเป้าหมายสามารถศึกษาต่อที่สูงขึ้นได้ - หนังสือเรียนมีไม่เพียงพอ - ขาดสื่อการเรียนการสอนที่ทันสมัย - แหล่งศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมไม่มี เช่น ห้องสมุด 4 การบริหารจัดการ - ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากต้นสังกัด - ได้รับสนับสนุนงบประมาณจากอบต. - ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากหน่วยงานเครือข่าย - มีงบประมาณไม่เพียงพอ - วัสดุอุปกรณ์ไม่เพียงพอ การวิเคราะห์ศักยภาพภายนอก ที่ ด้าน / ลักษณะ โอกาส อุปสรรค 1 ด้านบุคลากร - ได้รับการสนับสนุนในด้านต่างๆจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร - ได้รับความเคารพนับถือจากบุคคลภายนอก โดยเฉพาะคนในชุมชน - ไม่มีความมั่นคงทางอาชีพ - ปฏิบัติงานในถิ่นทุรกันดาร และอยู่ในพื้นที่เสี่ยงภัย ไม่ค่อยมีความสะดวกในการทำงาน - การคมนาคมไม่สะดวก - การติดต่อสื่อสารไม่สะดวก(ขาดเครื่องมือติดต่อสื่อสารที่ทันสมัย) 2 ด้านกายภาพ - ชาวบ้านให้ความร่วมมือในการพัฒนาศศช. - ได้รับการสนับสนุนในการสร้างอาคารสถานที่จากภาคเอกชน - วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการพัฒนาปรับปรุงอาคารสถานที่มีไม่เพียงพอ - ไม่มีงบประมาณในการปรับปรุงระบบน้ำของศศช. 3 การเรียนการสอน - ได้รับการสนับสนุนสื่อ/วัสดุในการจัดการเรียนการสอนจากหน่วยงานต้นสังกัดและเครือข่าย - ได้รับความร่วมมือจากผู้รู้/ภูมิปัญญาชาวบ้านในชุมชน - ครูมีงานที่ต้องรับผิดชอบมากทำไม่ทัน 4 การบริหารจัดการ - มีเครือข่ายร่วมสนับสนุนการจัดกิจกรรม - ถนนลูกรัง มีสภาพไม่ดี เป็นหลุมเป็นบ่อ ฤดูฝนการเดินทางไม่สะดวก - มีประชาชนบางคนยังติดยาเสพติด ยากจน 5 การประสานงานกับชุมชน - ชุมชนให้ความร่วมมือดีมาก - ชาวบ้านไม่ค่อยมีเวลาเนื่องจากต้องประกอบอาชีพ 6 การเมือง/การปกครองชุมชน - การร่วมมือกันระหว่างหน่วยงานต่างๆในการพัฒนาหมู่บ้าน - ขาดการประสานงานที่ต่อเนื่องระหว่างหน่วยงาน

สงวนลิขสิทธิ์ @ 2013 สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตาก. Powered by : Admin, http://tak.nfe.go.th จำนวนผู้เข้าชม